近日，我校在融合发展中心正式启动“红蓼花开·提升计划”专任教师专业技能培训工作。“菁英”培优项目作为首期活动，采用教师工作坊的形式进行。来自全校各二级学院（系部）的80余名青年骨干教师参加培训。石家庄铁道大学机械工程学院工业设计系主任、超星智慧教学研究院副教授张增强应邀为参训学员授课。

本次培训以“智慧课程设计与AI助教实战”为主题，旨在通过从知识图谱搭建到智能体构建的实战演练，助力教师掌握智能化教学工具的核心技能，推动信息技术与教育教学深度融合，全面提升专任教师的数字化教学能力与创新水平。

培训中，张增强老师从教育底层逻辑出发，系统解构智慧课程核心要素，引导教师深入思考如何利用AI技术重构教学流程。在实战演练环节，张增强依托DeepSeek等大模型平台，现场演示了知识图谱的快速构建，实现知识点与教学资源的智能关联，使抽象的知识体系呈现出可视化、交互化的全新形态。同时，全体参训教师在专家的指导下，成功完成了个性化的AI助教智能体的搭建与调试，通过沉浸式体验AI在学情精准诊断、个性化资源推送和智能答疑等真实教学场景中的应用，教师们将理论转化为实践,实现了从会用工具到学习驾驭智能的思维跃迁。

此次“菁英”培优项目，是我校积极响应国家数字教育战略、顺应时代关切的有力举措，也是落实学校“一三六九”总体工作思路，实现“高素质专业化教师队伍建设”目标的生动实践。近年来，学校党委高度重视教师培训工作，制定了分类分层的年度教师培训方案，构建了“润心计划”筑牢师德之基、“提升计划”锻造专业之能、“师心阳光”守护心灵之本的“红蓼花开”三大培训体系，力求实现全员覆盖与分类精准赋能，支持教师的成长与发展。

本次首期培训的成功举办，不仅为参训教师搭建了交流提升的专业平台，更帮助大家进一步了解智能化教学落地的实操路径，为后续推进智慧教学改革积累了宝贵的实践经验。下一步，学校将充分发挥党委教师工作部的统筹引领作用，持续推进“红蓼花开”系列培训，对接教师多元化、个性化的发展需求，不断拓展培训覆盖面，着力构建“师德为先、能力为重、分层培养、全员覆盖”全方位教师发展体系，为学校高质量发展提供坚实的师资保障。